快捷搜索:
    《學畫》學生教學方案設計二

    《學畫》學生教學方案設計二

    教學目的:1.理解課文內容,知道王冕的畫畫得那樣好,是他勤學苦練的結果,懂得無論做什麼事,都要下苦功夫。2.能正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文第2段。3.學會.........

    《識字4》學生教學方案設計三(2)

    《識字4》學生教學方案設計三(2)

    一、讀詞識字??1、自由朗讀,不會的字看書上的注音拼讀。??2、自願讀,師生正音。提示:寸,平舌音;彰、障,分清聲調。3、出示字卡,學生認讀。??4、小組合作識.........

    二年級語文下冊老師教學案例——《識字學詞學句(二)2》綜合資料

    二年級語文下冊老師教學案例——《識字學詞學句(二)2》綜合資料

    教材分析本課識字學詞學句,採用的是部首字加筆畫簡單的字或部件組成新字。生字後邊編有詞語和句子,便於學生結合句子理解詞義,結合詞語理解字義。本課教學重點是學習生字.........

    冀教版二年級語文下冊老師教學案例 樹上的橘子

    冀教版二年級語文下冊老師教學案例 樹上的橘子

    一、教學目標:(一)知識與技能:1、 認識本課的11個生字,會寫8個生字。2、 理解課文內容,懂得珍惜與熱愛生命。3、 正確、流利地朗讀課文,背誦課.........

    冀教版二年級語文下冊老師教學案例 綜合學習四

    冀教版二年級語文下冊老師教學案例 綜合學習四

    一.教學目標:知識與技能:1. 能感到部首與漢字的關係,感悟漢字的趣味性。2. 正確、規範地書寫“假、似、准.........

    冀教版二年級語文下冊老師教學案例 小馬過河

    冀教版二年級語文下冊老師教學案例 小馬過河

    一、教學目標:知識與技能:1、 正確認讀本課12個生字,會寫8個生字。學習多音字“沒”。2、正確、流利的朗讀課文,理解課文內容,用自己的.........