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    小學二年級語文老師教學案例——《狼和小羊》教學談

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    《狼和小羊》是一篇生動的寓言故事。課文通過狼和小羊的神態、對話揭示了角色的本質,故事中蘊含着深刻的哲理。教學時,我抓住以下三點:一、抓角色對話,弄懂課文內容寓言.........

    小學二年級語文老師教學案例——從現在開始

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    一、教學目標1、指導書寫4個生字:“現、期、輪、路”,初步感受漢字的形體美。2、正確、流利、有感情朗讀課文。3、學習、積累語言,初步培養.........

    小學語文二年級片段老師教學案例——再上《鳥島》——案例對比評析

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    前些日子,學校開展了“一個課例,三次討論”教改活動。我們備課組選的課例是蘇教版第四冊課文《鳥島》。這是一篇文質兼美的文章,寫了聞名中外的.........

    《我為你驕傲》學生教學方案設計四(1)

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    教學過程:一、揭示課題激趣。1、出示課題,質疑問難。理解“驕傲”的意思。2、書寫“驕傲”。生在田字格中寫一遍"驕.........

    《真想變成大大的荷恭弘=叶 恭弘》老師教學案例(6)

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    一、複習詞語1、夏天是位小姐姐,她穿着絢麗多彩的衣裳來到人間。(圖片)她帶來了一組優美的詞語,誰能讀好它?(出示詞語指名讀)透明的眨眼的大大的彎彎的小小的清凌凌.........

    小學語文二年級老師教學案例——《坐井觀天》學生教學方案設計之二

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    一、教材簡說把部分當整體,“管中窺豹”“一恭弘=叶 恭弘障目,不見泰山”,這種看問題的方法是錯誤的,但我們在生活.........