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五年級語文老師教學案例——《楓橋夜泊》

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一、教學目標1、有感情地朗讀課文,背誦課文;2、培養學生對詩的感悟能力,想像詩所描繪的畫面;3、體會詩人濃濃的愁緒。二、教學重難點想象詩的畫面,體會詩人感情。三.........

五年級語文老師教學案例——《夜雨寄北》

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一、教學目標:1、了解詩句的意思,理解詩中描述的情景。2、通過詩句描繪的景象,感受同樣的夜晚詩人不同的思想感情。3、有感情的朗讀,並背誦默寫。4、用複述、改寫、.........

五年級語文老師教學案例——《少年旅行隊》

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一、教學目標1、認識並會寫本課5個生字,注意“簿”、“茂”的寫法。2、知道本組詩歌從哪幾方面學了少年旅行隊在旅途.........

習作二

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教學目標1、看圖作文——一場球賽。要求把看到的、想到的、聽到的寫下來。內容具體,語句通順,並加上個性化的題目。2、學會記事,要把事情的經.........

楊氏之子

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教學目標1、流利地朗讀課文,參考課文下面的註釋,理解每個句子的意思。2、理解課文,體會楊氏之子的機智聰慧和他的回答的巧妙之處。3、認識3個生字,背誦課文。教學過.........