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小學二年級語文老師教學案例——《狼和小羊》學生教學方案設

小學二年級語文老師教學案例——《狼和小羊》學生教學方案設

第一課時教學內容:初讀課文,認識生字。教學目標:1、讀通課文,讀准字音。2、認識本課生字,能口頭組詞,理解意思。教學重點:讀通課文。教學難點:讀准字音。教學準備.........

小學二年級語文老師教學案例——《狼和小羊》學生教學方案設

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目的要求1、知識掌握目標:1)、通過理解課文內容,讓學生懂得像狼一樣的壞人總是找借口做壞事,他們是不講道理的。2)、理解本課新詞:找碴兒、爭辯、齜等學會生字:喝.........

小學二年級語文老師教學案例——《狼和小羊》教學談

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《狼和小羊》是一篇生動的寓言故事。課文通過狼和小羊的神態、對話揭示了角色的本質,故事中蘊含着深刻的哲理。教學時,我抓住以下三點:一、抓角色對話,弄懂課文內容寓言.........

小學二年級語文老師教學案例——習作 描寫人物外貌

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教學目標:1、認知目標:外貌描寫的具體內容及外貌描寫的作用。2、理解目標:通過觀察,掌握不同人的外貌特徵;在不同的心情下,不同狀態下外貌特徵的變化。3、技能目標.........

小學二年級語文老師教學案例——口語交際教學

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教學過程:一、三言兩語說圖意師:同學們,在日常生活中我們會遇到許許多多的困難,這不,有一個小男孩就遇到了一件難辦的事,讓我們一起去看看他遇上了什麼事?(課件出示.........